Erfassung individueller Kompetenzen zur Angebotsplanung in der Tagesförderung - Standard-Lizenz (Einzelnutzung)

Hohe fachliche Passung für die Praxis

Die Checkliste deckt alle relevanten Kompetenzbereiche der Tagesförderung systematisch ab – von persönlichen Grundkompetenzen über arbeitsbezogene, motorische, kognitive bis hin zu Teilhabe und Selbstbestimmung. Damit entspricht sie sehr genau der realen Beobachtungs- und Dokumentationspraxis in WfbM (-nahen) Angeboten.

Klare, reduzierte Bewertungslogik

Die dreistufige Einschätzung „nicht vorhanden – vorhanden – sicher“ ist:

• schnell anwendbar,
• teamfähig (wenig Interpretationsspielraum),
• auch für nicht-akademische Fachkräfte gut nutzbar.

Das senkt Hemmschwellen und erhöht die tatsächliche Nutzung im Alltag.

Direkte Anschlussfähigkeit an Förder- und Teilhabeplanung

Die aufgeführten Items sind förderrelevant formuliert (z. B. Konzentration, Arbeitsaufträge verstehen, Umgang mit Assistenz).
Damit eignet sich die Liste nicht nur zur Einschätzung, sondern auch als:

• Grundlage für Förderziele,
• Vorbereitung von Fallbesprechungen,
• Argumentationshilfe gegenüber Kostenträgern.

Team- und institutionsübergreifend einsetzbar

Die neutrale Sprache und klare Struktur machen den Kompetenzbogen geeignet für:

• unterschiedliche Einrichtungen,
• verschiedene Qualifikationsniveaus im Team,
• Vertretungssituationen oder neue Mitarbeitende.

Hoher Nutzen bei geringem Aufwand

Ein klarer Vorteil ist das sehr gute Verhältnis von Nutzen zu Zeitaufwand:

• kein langes Manual nötig,
• sofort einsetzbar,
• auch mehrfach (Verlaufsdokumentation) nutzbar.

Professioneller, amtstauglicher Eindruck

Aufbau, Kategorien und Formulierungen wirken:

• fachlich fundiert,
• ruhig und sachlich,
• gut anschlussfähig an Hilfe-, Entwicklungs- oder Teilhabepläne.

Das erhöht die Akzeptanz bei Leitung, Fachdiensten und externen Stellen.